Lengua gaélica en ‘crisis’ en el corazón de la isla

2 July 2020 - Escocia, Highlands & Islands
Las comunidades en ‘Tiree’ fueron encuestadas como parte de la investigación.Las comunidades en ‘Tiree’ fueron encuestadas como parte de la investigación.
Las comunidades en ‘Tiree’ fueron encuestadas como parte de la investigación.

Las comunidades isleñas de habla gaélica podrían desaparecer en 10 años a menos que las políticas lingüísticas cambien drásticamente, según un nuevo estudio.

Los investigadores dijeron que el uso diario de gaélico era demasiado bajo en las áreas insulares restantes para mantenerlo como idioma comunitario en el futuro.

Han pedido un cambio de las políticas institucionales a esfuerzos más comunitarios.

El estudio encuestó a las comunidades gaélicas en las Islas Occidentales, Skye y Tiree.

Gaélico será ‘predeterminado’ en las escuelas de las Islas Occidentales

El gobierno escocés dijo que Gaelic era una parte vital de la identidad cultural de Escocia y estaba interesado en las propuestas expuestas en el nuevo estudio.

La investigación, publicada en un libro llamado La crisis gaélica en la comunidad vernácula: una encuesta sociolingüística integral del gaélico escocés, se ha descrito como la encuesta social más completa realizada en el estado de las comunidades gaélicas.

Investigadores del Instituto de Ciencias del Lenguaje de la Universidad de Highlands and Islands (UHI) y Soillse, una colaboración de investigación multiinstitucional, llevaron a cabo el estudio.

Dijeron que los principales hallazgos sugerían que el idioma estaba en crisis, y que dentro de las comunidades vernáculas restantes de Escocia, el uso social y la transmisión del gaélico estaba “al borde del colapso”.

Pero la investigación también sugirió que había habido cierto éxito con la política nacional sobre gaélico, como el aumento del número de alumnos en la educación media gaélica.

Pérdida de idioma

El profesor Conchúr Ó Giollagáin, de UHI, dijo que había “inmensos desafíos” involucrados para revertir el declive en curso en el uso del gaélico en el corazón de la isla.

“Nuestra evidencia estadística indica que la comunidad vernácula gaélica está compuesta por alrededor de 11,000 personas, de las cuales la mayoría pertenecen a la categoría de 50 años y más”, dijo.

“El declive de la comunidad gaélica, como se muestra especialmente en la práctica marginal del gaélico en las familias y entre los adolescentes, indica que sin un resurgimiento comunitario de gaélico, la tendencia hacia la pérdida de gaélico vernáculo continuará”.

Los investigadores dijeron que hubo cierto éxito, como en el número de niños en la educación media gaélica.
Los investigadores dijeron que hubo cierto éxito, como en el número de niños en la educación media gaélica.

Añadió: “Encontramos un desajuste entre las políticas gaélicas actuales y el nivel de crisis entre el grupo de hablantes que debe abordarse para enfrentar la urgencia de la pérdida del idioma en las islas.

“El enfoque principal de la política gaélica debería estar ahora en iniciativas relevantes para evitar la pérdida de gaélico vernáculo”.

Constantemente bajo revisión

Iain Caimbeul, investigador del Instituto de Ciencias del Lenguaje de UHI, dijo: “Esperamos que esta investigación sea valiosa para aquellos interesados ​​en tratar de cambiar los supuestos de política pública de una dependencia exclusiva del sistema escolar para crear la próxima generación de hablantes gaélicos con fluidez.

“Es vital que cambiemos la base para asignar recursos para protegernos contra un mayor declive”.

El gobierno escocés dijo que apoyaba los esfuerzos para mejorar el uso del gaélico.

Una portavoz dijo: “Estamos interesados ​​en las propuestas del libro y esperamos discutir el valor de las iniciativas actuales y las nuevas estructuras sugeridas para fortalecer el gaélico en las islas”.

“Aunque el idioma gaélico se encuentra en una condición frágil, existen una serie de políticas e intervenciones para promover el aprendizaje, el habla y el uso del gaélico en las islas y estas se mantienen constantemente bajo revisión”.

SOURCE/FUENTE


Escocia, La Universidad de las Highlands y las Islas 
Instituto de humanidades y artes y ciencias del lenguaje

El futuro del gaélico

Si bien ha habido un pequeño grado de estabilización en el número de hablantes de gaélico desde el censo de 2001, la realidad es que el gaélico como idioma comunitario se encuentra actualmente en una situación de alto riesgo que solo se puede mejorar a través de un nuevo enfoque que tiene su base en compromiso real con la comunidad lingüística. Tal enfoque científico se basará en el rigor académico con una relevancia estratégica que aborde la realidad predominante del cambio de idioma gaélico.

El actual estado frágil del gaélico como identidad e idioma comunales es también una manifestación regional / nacional de una condición global más general de peligro etnolingüístico. El establecimiento del Instituto de Ciencias del Lenguaje mejora la capacidad de la universidad para facilitar una intervención informada en esta condición, y para ofrecer liderazgo estratégico a este respecto, tanto en contextos lingüísticos y culturales minoritarios nacionales como comparativos internacionales.

Con una combinación de esfuerzo académico crítico y un enfoque interdisciplinario, el objetivo es posicionar la agenda intelectual del Instituto en un lugar favorable para futuras colaboraciones con socios, tanto a nivel nacional como internacional. El Instituto que trabaja con socios, en una agenda de investigación / enseñanza / supervisión / participación comunitaria, aportará una nueva coherencia intelectual a la investigación en lengua gaélica y la posicionará en un contexto internacional.

La tarea ahora es abordar este desafío sociolingüístico de una manera auténtica para las comunidades de habla gaélica restantes, y que permita la innovación en el surgimiento de redes de habla gaélica recién engendradas. UHI es el único Instituto de Educación Superior que opera en el área geográfica que contiene las comunidades tradicionales de habla gaélica restantes. Este es un desafío único para la universidad y una oportunidad para participar en proyectos de investigación innovadores que ofrecen el potencial de proporcionar también liderazgo académico en el contexto internacional.